A Prefeitura de Nova Nazaré, por meio da Secretaria Municipal de Educação, informa que o Escritório das Nações Unidas de Serviços para Projetos (UNOPS), organismo da ONU especializado em infraestrutura, realizará no dia 3 de dezembro, às 12h (horário de Brasília), uma sessão online tira-dúvidas destinada a empresas interessadas em participar da licitação para a conclusão das sete escolas indígenas do município.

Durante o encontro virtual, que será realizado pelo link divulgado pelo UNOPS, as empresas poderão conhecer melhor os detalhes da licitação, esclarecer dúvidas e entender o processo de apresentação de propostas. A contratação visa finalizar 10 escolas em diferentes estados — sete em Nova Nazaré, duas no Mato Grosso do Sul e uma no Amapá.

O edital está disponível na plataforma de compras das Nações Unidas e recebe propostas até o dia 15 de dezembro, às 12h. Podem participar empresas de engenharia de qualquer porte, com a possibilidade de concorrer a um ou mais lotes, divididos por estado. O valor global da licitação é de aproximadamente R$ 22 milhões.

Entre os requisitos para participação, estão:
    •    Registro no CREA ou CAU;
    •    Faturamento anual mínimo entre R$ 1,5 milhão e R$ 6,8 milhões, conforme o estado;
    •    Experiência comprovada em obras de edificações em concreto, com área entre 500 m² e 1.500 m², de acordo com as especificações do edital.

Em fevereiro deste ano, equipes do UNOPS e do FNDE, com apoio da Prefeitura de Nova Nazaré, realizaram visitas técnicas às estruturas que serão concluídas. Na ocasião, foram avaliadas as condições das obras e ouvidas as demandas das comunidades indígenas. Entre as melhorias incorporadas aos projetos revisados, estão a adequação do tamanho das salas e a substituição de materiais por opções mais adequadas à realidade local.

Sobre o projeto

A licitação integra o acordo de cooperação técnica entre o UNOPS e o FNDE, que prevê a conclusão de 62 escolas indígenas e quilombolas em regiões de difícil acesso no Norte, Nordeste e Centro-Oeste. O objetivo é ampliar a infraestrutura escolar e garantir que as comunidades tenham acesso à educação de qualidade, respeitando e preservando suas identidades culturais.